Проект 500+ "Поддержка школ с низкими образовательными результатами"
МатериалыДата публикации
Муниципальная «дорожная карта» по реализации федерального проекта «500+» в МР «Сулейман-Стальский район» в 2022 году
Дорожная карта проекта Адресной методической помощи (500+)
Методика оказания адресной методической помощи общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся
Инструкция по работе с информ.системой Мониторинга электронных дорожных карт (ИС МЭДК) в рамках реализации проекта Адресной методической помощи (500+) в 2021 году
Краткая памятка по работе с информационной системой Мониторинга электронных дорожных карт (ИС МЭДК) в рамках реализации проекта Адресной методической помощи (500+)
Рекомендации для куратора (памятка по взаимодействию с курируемой школой)
Методика выявления общеобразовательных организаций, имеющих низкие образовательные результаты обучающихся, на основе комплексного анализа данных об образовательных организациях, в том числе данных о качестве образования
Об утверждении методики выявления общеобраз-х организаций, имеющие низкие образовательные результаты обучающихся на основе комплексного анализа данных об образов-х организациях
Проект «500+» в Сулейман-Стальском районе
О реализации проекта по оказанию адресной методической помощи, школам с низкими образовательными результатами «500+» в МР «Сулейман-Стальский район» в 2022г.
Об утверждении списка кураторов школ Сулейман-Стальского района с низкими образовательными результатами обучающихся -участников проекта адресной методической помощи «500+» в 2022 году
О реализации федерального проекта по оказанию методической поддержки общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся, «500+» в МР «Сулейман-Стальский район» РД
В Сулейман-Стальском районе состоялся семинар для школьных координаторов и кураторов школ – участниц проекта «500+»
Письмо о семинаре школьных кураторов проекта 500+
О создании консультационных центров в рамках реализации региональной дорожной карты федерального проекта "500+"